代表取締役の磯遊　晃治です。

早速ですが、設問５）講師・授業内容の感想、修正が必要と思われるポイントがあれば自由に記入してください。について書いてみたいと思います。

個人特定されない範囲で順不同・原文ママ・個別に返答したいと思います。個人特定されそうな内容については、〇〇〇とか自己開示～として私からの返報を記載します。書いてくれた人には分かりますよね＾＾また、設問4）の中にもいくつか私に対する質問があったので、答えられる範囲の返答もしたいと思います。答えていない質問は、またお会いした時にでも＾＾

 

・話に興味が湧くように授業してると思った。面白かったです。→面白かったのなら何よりです＾＾話に興味を持っていただき、ありがとうございました＾＾

 

・現在は〇〇〇〇で働いており、将来は〇〇〇になりたいと考えています。そのうえで授業中に受けた本当にあった事例でのデスカッションは色々な考え方を知れて、沢山の学びとなりました。保険制度上可能なこと、不可能なことがあり、葛藤する中で患者にとって何が一番必要なのかを考え、実行する。先生の看護感、優しさに私もそのようにできるように、知識を身につけ、もっと学んでいきたいと改めて思いました。ありがとうございました。→将来〇〇〇になりたいと考えているということは、もう既にその道を歩き始めていると言うことだと思います＾＾着実に一歩ずつ前進してみてください。きっと景色が変わります。葛藤は人を成長させる栄養分です。葛藤と出会ったら、考える事だけじゃなくて、感じる事に素直に応じてみるのもいいかもしれません＾＾

 

・訪問看護に全く興味がなかったのですが、授業を聞き少しずつ自分の中で変化がでてきました。私の仕事場の先輩の話ですが、終末期の患者様が「カップラーメンを食べたい」と言い、ドクターに相談し危険な状態でしたが患者様はカップラーメンを食べ2日後に亡くなりました。先生が患者様の退院後に一緒に〇〇〇を飲んでる写真を見て、その時のことを思い出しました。でもそんな看護も必要かなって思います。そう思える授業でした。ありがとうございました。説明がへたなのでわかりにくい文章かもしれません。すみません。→めちゃくちゃ良くわかる文章ですよー！私も学生の実習で終末期の患者さんを受け持ち、似たようなケースを経験しました。その患者さんの唯一の趣味が入浴や温泉で、娘さんはどうしても最後に湯舟につけてあげたいとの事でした。医師も指導者も、入浴後の急変はありうるとの認識でしたが、家族さんの強い希望もあり入浴介助する事になりました。入浴中、意識の殆どなかった患者さんが開眼して「気持ちえーわ～」と一言つぶやき、また意識が朦朧となりました。入浴後数日して患者さんは亡くなりましたが、娘さんは強く感謝を表現されていました。どのように生きて、どのように死ぬのか。独生独死独去独来と言う言葉があります。だからこそ、今をどう生きるか・今をどう支える・今をどう共にあるかの視点の看護もあってもいいのかなと、私も思っています。学んでいただきありがとうございました＾＾

 

・先生の授業は皆楽しくグループワークを行い、一つの課題に対して色々な意見が出て学ぶことができた。このグループワークの経験を活かして仕事に取り組んでいきたい。→楽しみながら学んでいただきありがとうございます＾＾グループワークには協同調整や互恵性といった力動が生まれやすいので、講義に取り入れています。いろんな意見がすべて一つの意見だと思えるように、話す人を尊重できるように、そんな思いも込めています。仕事にいかせそうな学びがあったなら何よりです＾＾

 

・自分も〇〇〇〇で〇〇しているため、先生の授業は自分にとって参考になりました。自己開示～との関わりに悩んだ事もありましたが、その〇〇〇さんと共通の好きな物の話題で盛り上がり、相手も徐々に自己開示してくれるようになりました。まずは相手を知ろうとする事が大事であると言う事を学び、今後に生かしていきたいと思います。→人はまず安全でないと社会的な交流を持つ・保つことができません。（ポリヴェーガル理論）相手を知ろうとする行動は、相手に私はあなたの安全を脅かしませんというサインにもなります。また、自己開示の返報性があるので、相手の自己開示に返報する事、自分の自己開示に返報してくれることで相互作用が生まれます＾＾人ひとりの事を確実に理解できることなど永遠にないので、人を大切にする姿勢と、知ろうとする事を大切に頑張ってください＾＾

 

・自己開示をあんなにもする先生はすごいなと思った。授業内容は私にとって難しかったけれど、毎回グループワークの授業はこの授業だけだったので楽しかった。→グループワークの楽しさを感じていただけて何よりです＾＾自己開示は、何もしらんおっさんが、なんか小難しい事言ってると誰も聞いてくれないんですよね～＾＾；なので一発目の授業半分も使って、いらんことまで自己開示してます。たぶん一回目の講義で8割くらいの人が私の事を嫌なおっさんやな～って思うと思うんですけど、実はそれも計算なんですよね。人の思いも振り子の原理で揺れるのです。ギャップ萌えですね。利用してみてください＾＾

 

・訪問看護の立ち上げやお金の話など、リアルな話も聞けて良かったです。利用者も色々な人がいて、色々な部屋があって工夫が大変だと思いました。講義ありがとうございました。→人の数と同じだけ、部屋の数と同じだけの工夫が必要になることは多々ありますが、大変だな～と思うか、チャレンジし甲斐があるな～と感じるかで随分モチベーションが変わりますね。トップダウンで考えたり・思ったりで自分を制御しがちですが、ボトムアップで素直に感じる事を実践してみてもいいかもしれません＾＾工夫、楽しいですよ！

 

・先生の講義毎回楽しみに学校に来てました。他者と関係を築くには自己開示が重要なんだと知る事が出来ました。相手のことを知らない状況で何かしましょうって言われたところで何言うてんねんコイツって思うこともあるやろうし、相手のことを知っていくうちに似たような価値観とか好きなこと、もっと相手のことを知りたいなってなっていくと思いました。→自己開示の重要性を学んでいただきありがとうございます＾＾本来なら文脈に沿った自己開示が必要なんですけど、私の講義は１０回しかないので、１回目に文脈無視してフル自己開示してます＾＾；自分の価値観や倫理観、道徳・信念なんかは、自分でも何となくしか理解していない部分があるかもですが、言語化して自分が理解しておくことで、相手の価値観や信念なんかも感じやすくなり、多様性を尊重したうえでの関わりを持てるようにもなります。一歩ずつ今の少し先に進んで、学んでみてくださいね＾＾

 

・今まで受けてきた授業の形ではなく、一人一人発言する機会がありしんせんでした。先生の授業は奥深く、今まで患者さんとコミュニケーションを図れていたと思っていたが、また違う視点でも考えていこうと思いました。先生が行った温泉で良かった所教えてください。（ローカルなところで）短い間ですが、お世話になりました。→講義を受けて、自分の新しい課題に気づくなんて、もうそれだけで立派です。。。。＾＾；私、学生の頃にそんな姿勢なかったなーと振り返り。。。。温泉はですね！めちゃくちゃいっぱいあるのですが、ローカルでいうと岡山の奥津荘（有名なのでローカルではないが、地域としてはローカル）の立ち湯とか、阿蘇のカルデラ台地をドライブした後で行く黒川温泉とか好きです！ぜひ行ってみてください＾＾

 

・グループワークが多く授業としてはとてもやりやすかった。1人で考えるだけじゃなく他学生との相談もできたので、色々な考え方を知ることができた→グループワークはブレインストーミングの側面があって、あるテーマについて 自由にアイデアを出し合う方法で• 正解・不正解を気にせず、思いついたことをどんどん言う• 他人の意見を否定しない• アイデア同士を組み合わせて新しい発想を生むつまり、発想を広げるための“頭の嵐”を起こすイメージです。看護ってめちゃくちゃエビデンスが求められる部分と、看護の文脈に沿って自由に表現できる部分が混在しているのだと思います。自分の知識を広げ、経験を豊かにして、人の意見を参考にしながら、看護に取り組んでみてくださいね＾＾

 

・講義で出てきた「愛」について、看護においては「関心」であると考えました。看護では相手に関心を持つことで「知りたい」がうまれるので愛は大切であると思います。「愛」と「無関心」は対義語となり、無関心では看護がなりたちません。では、他人への「関心」をもつことの技術、これは、学校や実習で身に着けていくことができるのでしょうか？知識が増えると、他人への関心も深まりますか？→ふ、深い。。。＾＾；ここは真面目に。 看護における「愛＝関心」という考え方はとても本質的だと思います。 他者への関心は、学校・実習・経験を通して技術として育つと思いますし、振り返ると私自身もそうだったなーと思います。でも、 知識は関心を深める土台になりますが、知識だけでは不十分です。知識に偏りすぎて、知識のフレームで見すぎると、本質を見誤ったりします。。。なので 「知りたい」「理解したい」という姿勢と知識の学びが、看護の愛を支えているのだと思います。今から少し進んでみて、振り返った時にどうだったか、またいつか私に教えてください＾＾

 

・先生が〇〇の話をする時、２番目の〇〇〇の話が何回か出ていたので、思い込みがあるのかなと感じ取りました。なので人と話す時はその人の思い出か印象に残っていることを聞き覚えることも、その人の関心につながるのではないかとも考えました。。あと、援助の返答時わかりにくくてすいませんでした。改善しようと思ってチャットGPTにも質問したら、会話する内容をまとめて「型」をつくる練習が必要だと返答があったので、練習やってみます。→その人の輝かしい思い出は専門的にはレミニセンスバンプと言って、認知症や高齢者との会話で大切です。私の２番目の〇〇〇は、ただ単に直近の出来事でF〇〇〇〇〇〇な出来事だったと言う事です。。。ほんま〇〇〇やで。。。。たまらんわ。。。。＾＾；と愚痴っときますWチャッピーはええことも言いますが、あまり型には嵌めすぎず、できる事もできない事も、どっちもあってもいいと思いますよ。できない事は人に助けを求める能力を磨きましょ＾＾因みに、マラソンについて、始める時のコツは、右足を一歩前にだすだけですW

 

・毎回グループワークの授業は楽しかったです。グループメンバーはひねくれた意見が多く、クレームだらけの事業所になりそうです。個人的に車好きの男に良い印象がないこと、〇〇２で〇〇に１年かかっていると言う自己紹介から先生は「ろくでなし」とインプットされ印象は良くなかったです。最後には80％が先生のことを好きになるとの事ですが、どうなんでしょう。はっきり嫌いと言えない時点でまんまとはまってしまったのでしょうか。。。。なんか、くやしいです。→す、好きって言っていいんだからね！！！と、ちょっとツンデレして笑わせてもらいました。ありがとうございます＾＾一回目の講義は初頭効果で徹底的に私を嫌いになってもらって、講義中は丁寧に生徒の名前を呼び、意見を一つ一つ肯定してギャップ効果を強化する。自己開示で弱い部分を見せプラットフォール効果（優秀な人が小さなミスをすると、親しみやすさが増す。 完璧すぎる人より、少し抜けている方が好感を持たれやすいという効果のこと。）を誘い、最後に親近効果で80％が好きになるという、構造を利用した講義なのです。。。＾＾もう11年連続で80％を超えた支持をいただいているので、「ろくでなし」効果もあるんだろうなーと自負しています＾＾今年のパーセンテージも最後に開示しますねー。ところで、その車好きのろくでなしとの恋愛話を聞いてみたいので、また会った時にでも教えてくださいWおすすめのカレー屋さんは、クサカカレー・橋本屋・シムラン、岸和田あたりならボッコカリーとかシャクティパレスが好きですー＾＾

 

・授業は毎回グループワークでいろんな人の意見や価値観を知れてとても楽しかったです。→とてもってところにありがとうございます＾＾↑にあるように私の講義は構造化されていて、講義の順番にも意味があったのです。前半で学ぶ心理的な部分が後半のケースに生きて、後半に学んだケースが次の講義の心理面に影響するという形にしています。気づいた人はいるんだろうか。。。。。

 

・退屈と一度も思わない、楽しい授業でした。→めちゃくちゃ抽象的ですけど、お褒め頂きありがとうございます＾＾次に会えたら何が楽しかったのか教えてください！W

 

・自身の経験談等を踏まえて授業をしていたので、聞く姿勢を向けながら授業を受ける事が出来た。グループワークを減らして、1人1人当てていき、発表する方が良かったと思う。毎回グループワークはしんどかったです。→自分の聞く姿勢を客観視できているのは凄いですね＾＾私まだ客観視できてないような。。。。。＾＾；グループワークは苦手な人もいると思います。どちらかと言えば学生時代の私もそうでした。1人1人当てるような方法も、また次の私の課題にします。ありがとうございました＾＾

 

・先生の声と話す速度は子守唄みたいに眠ったくなる。話しやすかった。→眠くなるということは、私の声に安全を感じたって事ですね＾＾危険を感じると眠れないですからね～と、脳内変換して誉め言葉にしておきます。ありがとうございます＾＾アンケート高評価ありがとうございました！！

 

・先生の授業は人間を知るための授業みたいで楽しかったです。私はアウトドアが好きでストレス発散はほとんど自然に触れる事で発散できています。私も先生みたいにマラソンに挑戦してみようかと思いました。身体を動かして健康でおいしいごはんを食べて、おいしいお酒を飲んで幸せに暮らします！！ありがとうございました。→マラソン、疲労困憊を味わえて楽しいですよー＾＾アウトドアが好きなら、トレイルランとか向いてるかもですね。最初に書いてくれた感想も読んでみたかった。。。また会った時にでも教えてください＾＾

 

・私は2000年代の自己開示～が好きです。18歳の自己開示～シルエイティ自己開示～最近では改造車（カスタム含む）車に乗る人が減り、さみしく思います。先生が車好きでうれしかったです。→シルエイティ！！ありましたよねー。めっちゃ覚えてる。私のころはシルビアがプレリュードがデートカーの代名詞で、乗ってたらモテる！！と都市伝説化してました。まぁ私、チャリンコ乗っててもモテましたけどね＾＾W 車好きって自己開示だけでも、十分に人との友好的な関係は結べるので、寂しいなんて思わずに、車が好き・改造車が好きだと公言しましょ＾＾私も好きでーす！私が乗った最高馬力の車は830馬力のMRでしたが、とてもじゃないけど扱いきれん。。。今は100馬力くらいのNAロードスターが丁度いい感じですW

 

・在宅についてあまり興味がなかったけど、先生の授業を受けてから更に病院～自宅へ帰る人に対して、自宅に帰った時にできない事がないように自立を促したり過介助にならないようにかかわる事を意識しだした。→講義を受けて感じる事があったのなら何よりです＾＾オレムの看護論に、おっしゃっている事、すべて言語化されています。援助の段階・意味・セルフケアに返していくことなどなど。。。自分の感覚に言葉がつくと、より納得できます。言語前感覚を大切にしながら、エビデンスを学んで言語化して強化してみてください＾＾

 

・先生は「授業が終わるとき、みな僕を好きになってる」と話していて「この人変な人やなーめっちゃ自信あるやん」って思ってましたが、ホンマに好きになってました（笑）もっと先生の話を聞きたい、もう授業おわるんかと寂しくなりました。授業に関係ない話もたくさんしてくれて、笑える授業でした。ありがとうございました。→うら若き乙女からの愛の告白。。。。私まだいけるな＾＾Wと勝手に脳内変換しておきます。。。もしかするとサピオセクシャルと言って、相手の“知性”に強く惹かれる人、または知性を魅力として感じる性的指向があるのかもしれませんねー。私の講義は先述したように、構造として構成しているので、結果80％の支持は得られるだろうと言う予測のもとに一回目の講義で言ってます。まあそれも嫌いから好きにする反跳を利用しているだけなので、ただの勘違いかもですね＾＾Wでも授業楽しんでくれてありがとうございます＾＾

 

・GWをベースに授業を受けて、クラスの方の考え方や発想など自分にはない考えを知る事が出来た授業で楽しかったです。ちなみに私は幼い頃から〇〇していて15年間してました。→15年すごい！！＾＾今の時点でそれだけ続けられたという実績があるのなら、これから何でも続けられそうですね＾＾自分が自分になりすぎると、人の意見が煩わしいと思う事あるんですよね。色んな意見が出る事を楽しめる姿勢で、学びを続けてみてくださいね＾＾

 

・おもしろ内容も授業でいっぱいあって、楽しく授業を受けてました。ありがとうございます。→楽しく授業を受けていただきありがとうございます＾＾楽しいだけでいいのかと、毎年思うのですが、楽しいも大切よねと、毎年思うのです。来年もそんな感じかなぁ・・・＾＾

 

・自分は温泉が好きで友達とよく行きます。おススメの場所があれば教えて欲しです。料理がおいしいなど。。。授業は毎回グループワークを用いて行っており、全員が一回は発言するような工夫がとられており楽しく受講する事ができました。1人1人の考え方があって勉強になりました。在宅看護に興味があるので、やってみたいと思います。→妙見石原荘・奥津荘・さだすけ（カニ）ホテルニュー淡路夢泉景（3年トラフグ）美山荘（温泉ないけど料理うますぎ問題！！！）名月荘などなど。。。家からランニングして有馬温泉につかって、また走って帰るなんかもしますが、楽しいですよ＾＾在宅看護、チャレンジするときはぜひ当社に面接にお越しくださいね～！！

 

・「在宅看護はできないだろうな」と自分で思っていたので、興味があまりなかったが、先生の授業を聞いて病院で働くより患者さんと近い距離でいれるし、できるだけ要望にも答えてあげる事が出来るんだとすごく感じた。先生の充実している日々の写真や話も楽しかったです。キラキラ✨してるなと思いました！私もONとOFFを切り替えられる看護師になります！ありがとうございました！→あんな写真講義で見せる講師なんて、私ぐらいのような気が。。。。＾＾；いいんか悪いんかわかりませんが、何か刺激になったようで良かったです＾＾人の暮らしのそばで、人を支える。在宅、魅力ある仕事だと思います。チャレンジするなら当社に面接にどうぞ～と面接勧誘2連発。。。。W

 

・先生は初めチャラい人なのかと思ったけど、訪問看護を利用している方の最後が近くなった人の願いを自分のプライべートの時間を使ってまでかなえている社長はあまりいないと思った。本当はすごくこころの優しい人なんだと思いました。〇〇〇〇のえっちゃんも〇〇〇、うらやましく思いました。人は見た目がチャラくても、中身は優しい人もいるのだと感動しました。ありがとうございました。授業たのしかったです。→誰がチャラいねんと小一時間・・・・Wえっちゃん喜んでましたわ＾＾訪問看護していると、プライベートって概念はだんだんなくなってきて、利用者さんと一緒にいてる時間が長いので、全員自分の家族みたいに感じちゃうんですよね。なので最早看護と言う枠からも、少しはみ出ているのかもしれません。でもそれも、自分の人生の、あるいは人の人生の輝きの一つになるんじゃないのかなーと。。。。ちゃ、チャラくないんだからね！！！

 

・1回目の授業で8割の人が先生に好意を抱く？と言うインパクトのある一言にびっくりしました。すごく自信のある先生なんだなって思いました。３度の〇〇をされたそうなので〇〇の理由を教えてほしいです。私も失敗しないために。→こらこらこらこら＾＾私、一度も失敗してませんけどW人生なんて、何があろうと全て必要だったと思えるように生きればいいだけでございます。いちいち正解とか不正解とか、成功とか失敗とか、タグ付けする意味もないくらい、チャレンジあるのみ！失敗も成功も同じ方向にあって、失敗も成功もチャレンジした人だけが味わえるご褒美なのです。。。。＾＾なので何度でもチャレンジしてみてくださいねー！ちなみに8割の人が好きになるっていうのは、過去10年の講義アンケート上の統計結果をもとに事実を話しているだけなので、私の自信とは無関係です＾＾

 

・授業で自分のためにもなる話や興味が湧くような話をしてくれて、先生の授業楽しかった。→講義楽しんでいただきありがとうございます＾＾何か話の中に役に立つ事があって、それが活きる場面があった時は、また私に教えてください＾＾

 

・先生が色んなところからテストが出ると言っていたので、メガネの色や形黒板に書いていた文字など必死でメモしていました。先生は何でいつも同じ服着てるんやろうとか、先生イケメンやのにちょっと変わっておもしろいなとか、先生の事が気になりすぎて先生の言っていた「最初は嫌いかもしれないけど、最後は好きになってるよ」と言う言葉がこの現象のことか！！と改めて思いました。いつも在宅看護の範囲だけでなく、人間について言語化されていた授業は退屈にならなかったです。ありがとうございました。→私の発言にそんな現象が！！！＾＾W何度も申していますが、80％云々は過去の統計結果でございます。いつも同じ服を着ている理由は、①イメージの固定。私の事を知らなくても、背の高い上から下まで真っ黒の人と言えば分かる。②選択の減少。服を選ぶ時間や労力の減少。③卑屈を刺激しない。ただでさえイケメン・高身長・知的でありまして、人の卑屈を刺激してしまうのです。。。。と言うわけではないのですが、在宅は人の家にお邪魔しますし、いい服着てるな～と言う印象は関係の構築に邪魔になるのです。看護師って、白衣を着てるから看護師なんじゃないですよね＾＾たくさんメモしてくれてありがとうございました＾＾

 

・あらゆる事例で授業を行い、意見を発表したり聞いたりして自分にない答えを聞くことができました。また、訪問看護では日々業務をこなしている事業所もあれば先生たちのようにその人に寄り添い時間外でも関わる時間を作る事業所もあるのだと知りました。パワポで出てくる内容は、たまに難しく理解できない内容もあったので、もう少しわかりやすい内容にしてほしかったです。→かえって就業時間外の方が人とゆっくり、余裕をもってかかわる事も出来るんですよね＾＾人は愛情空間・友情空間・貨幣空間で関係性の密度が変わると思います。訪問看護は貨幣空間の関わりではあるのですが、一時間なんぼの切り売りは、味気ないなと私は感じてしまいます。人との関わり方に正解はないですね＾＾精進あるのみ！

 

・自分は精神科病棟で勤務していることもあり、先生の話を興味をもって聞くことができました。最初のインパクトは凄かったですが、授業が進むにつれ次は何をしてくるのだろうという期待になりました。とても楽しい授業ありがとうございました。→最初初頭効果でインパクトを与えて嫌いになってもらう。そこでこの先生嫌な講義するんやろなーって予測が生まれる。講義ごとにその予測を裏切る楽しい授業を提供する。ギャップが生まれ、ギャップ萌えになる。次に期待する。。。。と言った、私の予測通りにこころが動いておりますね。。。＾＾と言えばまた嫌われそうですが、人のこころの遷移はある程度の構造化で予測可能性が生まれます。私以外の先生も、色んな構造化テクニックを使っていると思うので、構造からものを見る視点も養ってみてください＾＾講義楽しんでいただきありがとうございました。

 

・グループワークで各グループに訪問看護ステーションを作るのが良かった。講義で実際の利用者様の事例などもあって、イメージしやすかった。貝塚・泉佐野周辺でおいしいカレー屋さんを教えてほしい。→事例の利用者さんの殆どは、もうお亡くなりになられています。私が講師を担当することになった12年前に成り行きを説明し、写真を撮らせてもらうこと、講義で使用させていただくことに御了承いただき、亡くなった後も使う事を伝えると、みなさんええよええよと了解してくれました。講義でも話しましたが、今の時代人は3度死を迎えます。皆さんが覚えている限り、講義に出てきた利用者さんも生きているのです＾＾学んだことを活かして、また誰かをサポートしてあげてくださいね＾＾カレー屋ですが、前述のカレー屋さんに、過去の生徒さんから教えてもらった羽倉崎のイートイット、岸和田の上等カレーも美味しいです！自宅で作るなら何気に業務用スーパーのカレールーもスパイシーで美味しいよ＾＾！筋トレは私はローイング・コアトレーニング・バーベル・ダンベル系・ランをほぼ毎日する全身系です＾＾

 

・在宅看護の私のイメージは、人の自宅にお邪魔させていただくのが怖いな。というイメージでしたが、先生の講義を受講させて頂き、実際の症例を聴く中でその人の暮らしの中でその人らしく過ごすサポートができ、すてきだなと言うイメージに変わりました。広い視野や患者の意思を汲み取る力が重要だなと感じました。先生のプライベートなお話や実際の症例をたくさん見せていただき、講義が楽しみでした。私は〇〇のため自己開示～ですが、グループワークで自己開示～て、嬉しかったです。ありがとうございました。→家にお邪魔するのも怖いですが、迎え入れる人も知らん人入れるとなると、やっぱり怖いのだと思います。顔を合わせた一瞬で、相手を安心させるような雰囲気や、声の音韻、態度があってスムースに関係づくりに向かっていきます。在宅へのイメージがいいものに変わって、チャレンジの幅が広がったのなら何よりです。人生色んな事がありますが、自分のタイムラインでゆっくり看護師目指してくださいね＾＾

 

・パワーポイントの字が見えずらい（小さい）・声がききとりにくいところがあった・グループでステーション名を考えて援助を考えるのは楽しかった・保険の制度が苦手だけど、訪問看護をするのには勉強しないといけないと改めて思った・自己紹介（開示）をしてくれたので興味をもって授業を聞くことができた・〇〇3回目はうらやましい・えっちゃん〇〇やさしそう→毎年パワポの字の小さいと声に関しては言われるんですけど、直す気ないな～っと＾＾；伝えたい事詰め込みすぎな気もしますが、削ると文脈で理解できないんですよね。声はマイク通しているので、私でなくマイクのせいだということにしておきます＾＾Wえっちゃん喜んでましたよ＾＾お褒めいただきありがとうございますW

 

・在宅は病院と違い病院である物は使えますが、在宅では家の者を工夫して看護をする必要があるかと思います。先生は今までで一番印象に残っているものは何ですか？→実習の時に割りばし使って不潔綿球の処理していたの見て、衝撃的でしたね＾＾自分がいかに狭い世界の当たり前で物事考えたり、感じたりしているのかを実感した経験でした。

・私は患者さんと会話しているときに、患者さんが自己開示～。先生は利用者さんの前で〇〇〇ことはありますか？感情のコントロールはどうやってますか？→感情的共感力が豊かなんですね＾＾共感には感情的共感と認知的共感があります。私は構造で認知的に共感するので、利用者さんの前で〇〇〇ことはありません。でも、学生の研究発表を聞いて〇〇〇ことは何度もあります。来年も聴講しに行こうかと思っているので、〇〇〇私が見れるかもです＾＾

・利用者さんとの関わりの時間で、今までに一番こころに残っている言葉や響いた言葉、今でもその言葉で活かされている言葉があれば教えてください。→私が訪問看護駆け出しのころ、とあるおばあちゃんに「あんた男前やけど、顔で喰うていけるほどじゃないわ。仕事がんばりや」と言われた事がありまして、その時はそんな事わかってんねんと思ってましたが、そのおばあちゃんとの関わりで、めちゃくちゃ多くの事を学ばせてもらいました。色んな意味でこころに残る・活かされた経験だと今でも思います＾＾

 

・先生のグループワークでは全員と1対1で話す発表がありました。今まで教えてくださった先生の講義ではなかったので、すごくいいなと思いました。毎回事例があり、他のグループの発表を聞くと、自分の考えではでなかった答えがあり、考えさせられ視野も広がり学びとなりました。ありがとうございます。話は変わるのですが先生に自己開示～は行かれましたか？また感想教えてください。先生のおすすめしてくださった堺の自己開示～です！！楽しい講義ありがとうございました。ブログ楽しみにしています！→講義が終わって年末に向けて、商標登録やら特許申請やら、精神科看護学会に投稿する論文の作成やらで、〇〇〇いけてないんです！そして現在12月29日月曜日、このブログ書いています。来年になりますが、必ず行ってきますね！感想はまたお会いした時にでも＾＾

 

・私の講義アンケートですが、34名の方から提出がありました。画像は私の最低点です。過去最低の0点がある！！！まだまだ精進しなきゃですねー＾＾W

私に対する評価部分　最高4点で8項目ありますので皆さん一人一人からの最高点は32点で計算し、×34で点数を出しています。自由設問の点数も加算して、私の点数は913/1088 点でした。最初の授業でお伝えしたように、1回目の授業後は80％が私を嫌ったと思いますが、最後の授業まで受ければ80％の人が評価してくれると言った通り、83.91％越えの評価をいただけました。11年連続80％越えでございます。　　( ･´ｰ･｀)ドヤっ

 

・41期生は柔らかな優しい思考でお互いを支え合える力動があるように思います＾＾

まだまだ学生生活・仕事・プライベートなど、困難な事も多いかと思いますが、皆で分け合って乗り越えてみてくださいね＾＾どこかの現場で看護師になった皆さんとお会いできる事を楽しみにしております。在宅看護に興味をもったら、是非当社にお越しくださいね！面接しましょ＾＾講義させていただき、ありがとうございました＾＾